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国际刊号:1000-0186  国内刊号:11-1278/G4

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课程教材教法杂志简介

《课程教材教法》(月刊)经过多年的不懈努力,流行度高,大众辨识度广,创刊于1981年,开拓了视野,带给读者富有生活特色的内容。适读人群:主要面向中小学教师和教研员、师范院校师生、课程教材研究者、教育行政领导等读者。

课程教材教法杂志栏目设置

《课程教材教法》主要栏目:教材评价、中小学各科教材与教学、教学理论与方法、教师教育课程与教学、研究与借鉴、学术动态等栏目。

杂志订阅精彩内容

本刊全彩印刷,图文并茂,旨在突出杂志特色,倡导快乐阅读,内容丰富多彩,形式新颖,强调引发读者兴趣,是一本不错的杂志。多年来杂志内容拓宽了读者视野,贴近读者生活,集知识性和趣味性于一身,全彩的杂志一下子就能吸引读者的眼球,得到了众多读者的欢迎。

“教育必须与生产劳动相结合”是马克思主义关于人的全面发展教育思想的一个重要命题,也一直是我国教育方针制定的最重要的理论依据之一。一方面,“教育与生产劳动相结合”对新中国教育事业发挥了十分积极的指导作用;另一方面我们过去对“教育与生产劳动相结合”这一命题也存在若干误读。

回顾、反思过去对于“教育与生产劳动相结合”命题的若干误读,形成对于这一命题与时俱进的时代诠释,能够对实现“教育与生产劳动相结合”的教育原则、落实全面发展的教育方针、开展健康高效的劳动教育,发挥积极的促进作用。

当下学校中劳动教育存在"脑体二元分立""劳动与教育分离""劳动与实践理性分立"的现实困境。从本义上讲,劳动教育应以实践活动为优秀引领,以劳动能力为自我实现之基,以劳动育德为社会发展之源。

与之相应,以综合实践活动课为抓手与全方位渗透相结合为劳动教育的载体,以日常生活劳动、生产性劳动、非生产性劳动相结合为劳动教育的内容主线,以体验式学习与项目式学习为劳动教育的主要方法这一教学方案,为新时代的劳动教育提供了可行路径。

《课程教材教法》(月刊)经过多年的不懈努力,流行度高,大众辨识度广,创刊于1981年,开拓了视野,带给读者富有生活特色的内容。适读人群:主要面向中小学教师和教研员、师范院校师生、课程教材研究者、教育行政领导等读者。

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1333285** ¥ 219.12 1 2020-08-17 14:40:20
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网友评论(不代表本站观点)

wangxin** 的评论:

杂志收到了,印刷好,纸质是没有反光的那种,看上去眼睛很舒服的。非常喜欢,质量很好,卖家热情,物流给力,非常愉快的一次购物!

2020-03-29 15:11:12
miaobao** 的评论:

店家很热情,书质量很好,服务也很好。收到的书看起来都是全新,货物包装的很好,品相很好,包装非常专业。很满意的一次购物!还会继续支持的!

2018-01-24 10:05:03
庞琳** 的评论:

书很好,当教师的爱人非常喜欢,而且价格也比书店便宜好多,以后还会常来。

2017-03-02 16:09:23
xixida_** 的评论:

质量很好,字迹清晰,服务态度很好,支持知识的传播者,整体感觉不错,内容很合实事,包装很完善,下次有需要还在学术之家订.

2016-11-21 10:22:18
  • mote**: 书籍是全新正版,印刷精美,包装完好。
    2016-11-25 14:59:54
  • xiangji**: 非常实惠,质量还特别好,物流也很不错。
    2016-11-23 15:21:53
pingguo** 的评论:

物超所值,内容丰富,都是正品,发货神速

2016-09-12 16:01:44
  • haoping**: 希望每期仍按时收到杂志,也祝学术之家生意越来越好!
    2016-09-30 17:30:54
  • mihouta**: 宝贝收到了,物流很给力,质量不错,和卖家描述的一样。
    2016-09-28 17:29:59
  • weishen**: 学术之家的客服态度还是不错的。
    2016-09-19 17:49:04

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